Проф. Танев е един много диалогичен министър, който искаше най-доброто в системата на образованието да се случи, но той не пожела да направи структурна реформа вътре в министерството. Танев не направи по-малки структурни дирекции, мобилни дирекции, заяви по БНТ шефката на синдиката на българските учители Янка Такева.
Истинската причина е много по-дълбока, заяви на свой ред проф. Михаил Неделчев.
Причината била в два типа мислене - едното, че литературата и историята трябва да учат днешния човек на съвременни отношения, да бъде контактен със света. Другата функция на литературата и историята е укрепването на националната идентичност. През последните 30 години се разви едно друг тип мислене на така нареченото постмодернно мислене, което е усъмнено в самата идея за национална идентичност, обясни Неделчев. Именно сблъсъка между тези две позиции е причината да се стигне до ситуацията с оставката на проф. Танев.
Според проф. Драгомир Драганов всяка една уважаваща себе си държава има три най-важни институции: църквата, армията и образованието: Министър Танев е направил контрареформа. Неговата реформа се състои в две неща: връщане назад към професионалното образование, нещо което преди време сме го имали и се наричаше СПТУ, и другото е, че той се опитваше да вкара англо-саксонски елементи в нашата добра традиция. В сблъсъка между тези две тенденции министър Танев "изгоря", смята Драганов.
